202x年,市商务局党组在市委的正确领导下,在市委组织部的具体指导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于选人用人工作重要论述,坚持党管干部原则,严格标准,规范程序,努力打造一支高素质专业化的商务干部队伍,为推动商务事业高质量发展提供了坚强组织保障。现将有关工作总结报告如下。
一、202x年选人用人工作总结
(一)加强理论学习,提升政治素养。一是深入学习党的二十届三中全会精神,通过组织集中学习、专题研讨等方式,引导全局干部职工深刻领会全会精神实质,准确把握核心要义,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。全年共组织集中学习12次,专题研讨4次,撰写心得体会50余篇。二是认真学习习近平总书记关于选人用人重要论述,将其纳入党组理论学习中心组学习重要内容,通过原原本本学、深入思考学、联系实际学,不断增强做好选人用人工作的责任感使命感。同时,组织全局干部职工开展专题学习,教育引导干部职工树立正确的政绩观、价值观,自觉抵制各种不正之风。三是丰富学习形式,增强学习效果。除了传统的集中学习和个人自学外,还通过邀请专家学者举办讲座、观看警示教育片、参观红色教育基地等方式,拓宽学习渠道,激发学习兴趣,提高学习质量。全年共举办专家讲座2次,观看警示教育片3次,参观红色教育基地1次。
(二)严格选拔标准,确保德才兼备。一是突出政治标准,把政治素质作为选人用人的首要条件。在干部选拔任用过程中,严格考察干部的政治立场、政治态度、政治觉悟,坚决把那些对党不忠诚、不老实,政治上有问题的人挡在门外。通过查阅档案、个别谈话、民主测评等方式,全面了解干部的政治表现,确保选拔出来的干部政治过硬。二是注重能力素质,把专业能力作为选人用人的重要依据。根据商务工作的特点和需要,注重选拔那些熟悉经济、贸易、金融等专业知识,具有较强的组织协调能力、市场开拓能力、分析判断能力和应急处置能力的干部。通过开展业务培训、岗位练兵、实践锻炼等活动,不断提升干部的专业素养和业务水平,为选拔优秀干部提供了有力支撑。三是坚持德才兼备,把品德修养作为选人用人的基本要求。在考察干部时,不仅关注干部的工作能力和工作业绩,更注重考察干部的职业道德、社会公德、家庭美德等方面的表现。通过深入了解干部的工作圈、生活圈、社交圈,全面掌握干部的品德状况,确保选拔出来的干部品行端正、作风优良。
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二、存在问题
(一)选拔任用机制有待进一步完善。一是干部选拔任用的标准和程序虽然较为明确,但在实际操作中,还存在一些不够细化和量化的地方,导致在考察评价干部时,主观性因素相对较多,一定程度上影响了选拔任用工作的科学性和准确性。二是竞争上岗等选拔方式的运用还不够充分,部分干部存在等靠要思想,缺乏主动参与竞争的意识和动力,不利于优秀人才的脱颖而出。三是干部能上能下的机制还不够健全,对于一些不适宜担任现职的干部,调整力度还不够大,导致干部队伍中存在一定程度的人浮于事现象,影响了工作效率和质量。
(二)教育培训针对性有待进一步增强。一是教育培训内容与商务工作实际结合不够紧密,部分培训课程存在理论性较强、实用性不足的问题,导致干部在学习过程中积极性不高,学习效果不够理想。二是教育培训方式还不够灵活多样,对于不同层次、不同岗位干部的个性化需求考虑不够充分,缺乏针对性和实效性。三是教育培训师资队伍建设相对滞后,专业教师数量不足,教学水平参差不齐,影响了教育培训质量的提升。
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三、2025年工作谋划
(一)完善选拔任用机制,提高选人用人科学性。一是细化和量化干部选拔任用标准,建立科学合理的考核评价体系,加强对干部政治素质、工作能力、工作业绩、廉洁自律等方面的考核评价,减少主观性因素,提高选拔任用工作的科学性和准确性。二是加大竞争上岗等选拔方式的推行力度,拓宽选人用人渠道,为优秀人才提供更多展示自我的机会和平台,激发干部队伍的活力和创造力。同时,加强对竞争上岗工作的组织领导和监督管理,确保竞争上岗工作的公平公正。三是健全干部能上能下机制,明确不适宜担任现职的具体情形和调整程序,加大对不适宜担任现职干部的调整力度,形成能者上、庸者下、劣者汰的良好用人导向,提高干部队伍的整体素质和工作效率。
(二)加强教育培训,提升干部队伍素质能力。一是紧密结合商务工作实际,优化教育培训内容,突出实用性和针对性。根据不同层次、不同岗位干部的需求,设置个性化的培训课程,加强对经济形势分析、政策法规解读、业务知识更新、领导能力提升等方面的培训,提高干部解决实际问题的能力。二是创新教育培训方式,充分运用现代信息技术,开展网络培训、在线学习、远程教育等,拓宽教育培训渠道,提高教育培训的灵活性和便捷性。同时,加强实践锻炼,组织干部到先进地区学习考察、到基层一线挂职锻炼、到重点项目中实践锻炼,让干部在实践中增长才干。三是加强教育培训师资队伍建设,加大师资引进和培养力度,建立一支高素质、专业化的教育培训师资队伍。通过邀请专家学者、业务骨干、先进模范等担任兼职教师,充实师资力量;加强对教师的培训和管理,提高教师的教学水平和教学质量。
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