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质监局学习实践科学发展观心得体会

10-29 德育素材网

一个地方践行科学发展观,关键是看这个地方是否推进了我国经济社会的健康、协调、持续发展;一个单位践行科学发展观,关键是看这个单位是否促进了整体工作水平的不断提升;一个人践行科学发展观,关键是看这个人的综合素质方面是否得到提高,本职工作是否得到促进。我认为,作为一名质监工作者,肩负着监管与服务的职责,面对经济社会发展的客观要求和日益繁重的工作任务,如何在具体工作实践中更好地践行科学发展观,着力提高监管能力、服务能力、自我发展能力,努力做到“两个安全”不出事,服务有实效,工作有发展,最重要的就是要做一个“学习型”、“实干型”、“修养型”的质监人。

一、勤奋刻苦,做“学习型”质监人

宋代史学家司马光说过:“才者,德之资也;德者,才之帅也”。有德无才,难以成事;有才无德,难以做好事。诸葛亮在家训中也说:“非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”。这些古代思想家一番哲理,道出一个真谛:德能正其身,才能胜其任,言能达其意,书能成其文,干能成其事,绩能服其人。人要达到一个境界,除了本身具有的天赋外,唯一的途径就是学习与实践。

学习是能力之基。能力是一个人综合素质的体现,是其能够胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件。当今时代,科技日新月异,知识更新加快,是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代,是一个崇尚能力、凭借能力吃饭的时代。可以说,现在不熟悉、不懂的东西很多,需要学习和掌握的知识太多,昨天的理论未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。就我们面对的监管与服务对象,他们也都在不断的提高,天天有变化,时时有新花样。如果不学习,或者学习与实践脱节,必然……



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