公司组织的这次培训，对我们每个参与者来说，是一次很好的学习和提高自身素质与能力的机会。余世维博士的讲座深入浅出，生动有趣，他渊博的知识，资深的社会阅历，丰富先进的管理知识，雅俗共赏的精彩讲解，折服了在场的所有观众。聆听了余博士的讲座，使我对生活、工作中的某些问题有了新的看法、新的思路，有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的清新感觉。
余博士在“管理者的情商”一讲中，通过很多案例阐述了“情商”在生活与企业管理中的重要作用，他的结论是在社会与生活中一个人的EQ比IQ重要，发挥的作用要大，创造的价值要多，一个人的成功IQ只占20％，EQ却占80％。这种思想指出了我们现在教育的一个缺陷，一个盲区。老师、家长与社会都关心孩子的智商IQ,认为只要孩子读好书，考上一所好的学校，好的大学，就一切ok了，却忽略了孩子其他方面的发展，与别人的相处，与别人的沟通EQ,这就出现了高分低能的现象，这个问题发人深省，令人深思。“腹有诗书气自华”，书读的多，读的好，固然重要，可以为一个人的发展与成功起到推波助澜的作用。伟大的领袖毛主席，一生酷爱读书，对中国古代的历史与文化有着很深的研究，为他成为一代领袖奠定了坚实的思想与文化基础。但我们不得不承认毛主席的EQ也是很卓越的，他的领导能力与别人沟通的能力，堪称一流。不论在学校、在企业、在社会一个人应该均衡的全面发展。
西方的经济、美国的经济、日本与韩国的经济比我们发展的要好，他们先进的管理经验值得我们去学习，还是邓小平同志说得好，结合中国的国情建设有中国特色的社会主义。
这次培训，感触很多，获知不少，余博士思路宽广，他的讲座不限于企业管理的问题与思路，还道出了教育与社会层面的一些问题与处理解决的方法……
余博士在“管理者的情商”一讲中，通过很多案例阐述了“情商”在生活与企业管理中的重要作用，他的结论是在社会与生活中一个人的EQ比IQ重要，发挥的作用要大，创造的价值要多，一个人的成功IQ只占20％，EQ却占80％。这种思想指出了我们现在教育的一个缺陷，一个盲区。老师、家长与社会都关心孩子的智商IQ,认为只要孩子读好书，考上一所好的学校，好的大学，就一切ok了，却忽略了孩子其他方面的发展，与别人的相处，与别人的沟通EQ,这就出现了高分低能的现象，这个问题发人深省，令人深思。“腹有诗书气自华”，书读的多，读的好，固然重要，可以为一个人的发展与成功起到推波助澜的作用。伟大的领袖毛主席，一生酷爱读书，对中国古代的历史与文化有着很深的研究，为他成为一代领袖奠定了坚实的思想与文化基础。但我们不得不承认毛主席的EQ也是很卓越的，他的领导能力与别人沟通的能力，堪称一流。不论在学校、在企业、在社会一个人应该均衡的全面发展。
西方的经济、美国的经济、日本与韩国的经济比我们发展的要好，他们先进的管理经验值得我们去学习，还是邓小平同志说得好，结合中国的国情建设有中国特色的社会主义。
这次培训，感触很多，获知不少，余博士思路宽广，他的讲座不限于企业管理的问题与思路，还道出了教育与社会层面的一些问题与处理解决的方法……