通过学习《来自闽鄂甘“两学一做”学习教育的调研与思考》四篇文章，不仅让我了解了我省和兄弟省市开展“两学一做”学习教育的先进经验和先进作法，而且让我受益匪浅，感受颇深，深刻认识到在抓好本系统和自己践行“两学一做”学习教育当中与先进地方存在的差距和不足，让我明确了改进工作的方法，完善自我的目标，坚定了努力的信心。总的来说，我的体会如下：
启示
让每一名党员纳入组织的有效管理，过好正常的组织生活。鄂州开展党组织专项整顿等基础性工作，确保学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。福建开通了党员教育管理综合服务平台——“党员e家”。 甘肃结合开展“两优一先”评比表彰，广泛开展“合格党员标准大讨论”活动。这些地方都有效的做到了党员“两学一做”学习教育全覆盖。我们市工商局，作为政府部门，更应该发挥好政府部门的职能，加强管理，让本系统的每一名党员都参与到学习教育当中，激活每一名党员的活力，让每一名党员在工作中焕发青春。
率先垂范，发挥组织推动和示范带头作用，是开展“两学一做”学习教育的基本要求。在省委书记的率先垂范下，福建各级各地领导班子成员发挥示范带头作用，以普通党员身份到所在党支部参加学习讨论。甘肃在全省部署开展了向优秀共产党员柴生芳、黄继龙学习活动，在政法系统开展了向张树俭学习活动。我们湖北基层党组织书记着重学习建始县店子坪村党支部书记王光国“好处不往自己怀里扒”、带领村民脱贫致富的“愚公精神”。这些做法让我体会到“榜样的力量是无穷的”这句话的内涵。在我们工商系统，也要挖掘先进典型，用典型来引领全体党员，用典型的事迹来作参照物，学先进，赶先进，做先进。
“两学一做”，基础在学，关键在做。践行，是“两学一做”的关键一环。厦门每个国企挂钩一个贫困村，以党员帮扶贫困村的……