突破固态思维定式 党建创新方有可为
201x年4月，我有幸来到了风景如画的美丽杭州，参加为期一周的xxx党务干部能力提升培训班学习。在为期一周的培训过程中，杭州市xxx教授讲授的《十九大精神解读及习近平总书记治国理政新理念、新思维和新战略》、xxx教授讲解的《建设美丽乡村，打造新农村建设金名片—以浙江为例》、xxx教授讲解的《党务干部的阳光心态与情绪压力管理》、xxx教授讲解的《国学经典智慧与领导艺术》、xxx院长讲解的《浙江扶贫绘就富民样本（扶贫工作创新浙江经验分享）》、xxx书记讲解的《提高党建科学化水平》、xx教授讲解的《干部能力提升》、xxx教授讲解的《法治中国的理想与践行》以及到嘉兴南湖江色教育基础、桐庐环溪村、荻浦村现场教学。这次培训，我体会最深的是，我们要学习浙大的教学方法、党课创新、党务之实、发展思维等方面的做法和经验。
要学浙大“寓教于乐”教学方法。得到通知要参加这一周的党务培训，我以为又是枯燥无味的理论学习。谁想在浙大培训的第一课，就耳目一新，深感震撼。xx教授在作十九大精神的讲解过程中，语言幽默风气、表情肖皮丰富，把理论讲得绘声绘色，让参学人员一脸轻松。原来理论课，也可以上得这样轻松快活。反思我县的机关党务工作，尤其是在组织上党课、学习党的理论知识上，甚至一些业务知识培训，都过于严肃，准备不足，照本宣科，没有吸引力，造成参学的人员听不进、学不透，培训目标难以达到要求。
要学党建“红色讲堂” 党课创新。这次培训，遗憾的是没有到xxx分校看一看，据xxx教授讲，创办的红色讲党已达200多个点，各个红色讲堂每周开展一次“唱党歌、听党课、吃党饭”活动，参加听课的，都是党员自觉自愿参……
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