为期两天的培训在期待和思考中完成了，对于我毫无心理辅导经验的老师来说，这次培训无疑是天降甘露，让我的内心重拾了工作的激情和信心。10几年的工作，我就已经深深的体会到了做一名教师和教学管理者的不易，而现在明白一直被我们所忽略的心理健康辅导问题其实是在工作中必不可少的重要部分。在这次的心理健康辅导员培训中，我找到了另一扇教育之门，那就是怎样走进学生的内心，怎样用爱和基本的心理健康知识去帮助需要关爱的学生和同事。下面我谈谈本次培训的体会。
一、教师要注重自身的心理健康。
在这次培训中，我曾在想为什么现在越来越多的教师自身出现了或多或少的心理疾病？平时和老师们相处和交流总听到许多抱怨和埋怨，传递教育正能量似乎成了一种被动的行为，正在发自内心喜爱教育的人少之又少。这是很值得深思的问题，当今社会高速发展，要跟上社会发展的步伐使得人们不得不加快生活的节奏。各种各样的生活和工作压力扑面而来，教师也一样，肩负着教育下一代的重任难免会承受不住，这样，或轻微或严重的心理问题就会出现，如果不加以重视和解决，演变成心理疾病的可能性就大大增加。因此，教师也要学会释放工作和生活当中的压力，对自身的心理有一定的了解，学会自己进行心理疏导，只有自己健康了，才能有更饱满的精神去应对和处理工作上的事情，更好的帮助需要帮助的学生。
二、认识了道德问题与心理问题的区别。
以前，好多老师和我一样，一直以为学生在学习过程中做错的事情都是道德上的错误，因此一直教育学生不可以这样或者那样，觉得学生来学校学习，完成作业，上课认真听讲，和其他学生和睦相处等都是学生应该做到的，也是必须做到的，而学生不做作业，打架、厌学等都是不应该的，就是学生的错，老师应该批评，教育其做好，用传统的思想政治教育方式来进行教育。本次……