通过马哲所学的知识以及对《居里夫人》的学习，我们了解到科学发展马哲的依据是认识与实践，哲学是我们认识自然的方法论，它既是一种理论化与系统化的世界观又是关于世界最普遍与规律的科学，其中马哲的六大方法论：辩证唯物论、认识论、联系观、发展观、矛盾观、价值论，其中认识论与辩证法是马哲科学发展必经历程。
经过马哲的学习，使我认识到了从马哲的角度谈论科学发展马哲的依据应该实践是认识的基础，而哲学的最基本问题是思维与存在的关系问题，这正好对应了我们利用哲学认识自然的方法论：认识论与辩证法。而认识论与辩证法教会了我们如何去全面的看待世界及事物的发展过程，了解了实践与认识的关系：时间是检验认识的真理性的唯一标准，而认识对实践具有反作用；真理是客观存在的，而且是具体有条件的；认识与追求真理是一个实践的过程，需要不断的反复认证学习。同时我们学会了要用联系观、发展观与全面观的角度看待事物的发展过程，对辩证法的三大规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定）的学习，认识到了推动事物发展的动力、事物发展过程中的状态与存在形式以及事物发展的趋势与方向。利用辩证的方法去看待真理问题要从真理的绝对性与相对性两个方面看待，真理的存在具有客观性，但人们对于客观事物及它们的基本规律又有自己认识看法。
学习马哲，我们明白了马哲为我们揭示了社会发展的规律，它是科学发展与以往哲学的思想结晶，它完成了唯物主义与辩证法的统一、唯物辩证的自然观与历史观的结合、实践基础上的科学性与革命性的统一，它强调明确了自己是绝对（运动、联系、矛盾）与相对（静止、孤立、同一）的统一。马哲之所以能够得到科学发展，就是因为它能够坚持实践，所有的理论观点均来自实践，始终坚持时间是检验真理的唯一标准。实践是我们人类得以生存发展的基础，它涉及到人类物质生产、社会政治、科学文化三个方面的发展过程，同时它也是人类认识事物的来源、……
经过马哲的学习，使我认识到了从马哲的角度谈论科学发展马哲的依据应该实践是认识的基础，而哲学的最基本问题是思维与存在的关系问题，这正好对应了我们利用哲学认识自然的方法论：认识论与辩证法。而认识论与辩证法教会了我们如何去全面的看待世界及事物的发展过程，了解了实践与认识的关系：时间是检验认识的真理性的唯一标准，而认识对实践具有反作用；真理是客观存在的，而且是具体有条件的；认识与追求真理是一个实践的过程，需要不断的反复认证学习。同时我们学会了要用联系观、发展观与全面观的角度看待事物的发展过程，对辩证法的三大规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定）的学习，认识到了推动事物发展的动力、事物发展过程中的状态与存在形式以及事物发展的趋势与方向。利用辩证的方法去看待真理问题要从真理的绝对性与相对性两个方面看待，真理的存在具有客观性，但人们对于客观事物及它们的基本规律又有自己认识看法。
学习马哲，我们明白了马哲为我们揭示了社会发展的规律，它是科学发展与以往哲学的思想结晶，它完成了唯物主义与辩证法的统一、唯物辩证的自然观与历史观的结合、实践基础上的科学性与革命性的统一，它强调明确了自己是绝对（运动、联系、矛盾）与相对（静止、孤立、同一）的统一。马哲之所以能够得到科学发展，就是因为它能够坚持实践，所有的理论观点均来自实践，始终坚持时间是检验真理的唯一标准。实践是我们人类得以生存发展的基础，它涉及到人类物质生产、社会政治、科学文化三个方面的发展过程，同时它也是人类认识事物的来源、……
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