教师从事未成年人心理辅导工作发言：爱让幸福回家

各位领导，同志们，大家上午好！
　　我是一名教师，业余时间从事未成年人心理辅导工作。下面，我向大家汇报一个我所亲历的故事。
　　一个周末的下午，我正跟一个自闭症的孩子交流着、互动着。这时，走廊里传来一问一答：
　　“老师，能不能不说我的名字和家庭情况？”
　　“保证不说！”
　　“能不能别让咱幼儿园的老师和同学知道我来过这里？”
　　“保证做到！”
　　“能不能别告诉妈妈，别让她担惊受怕？”
　　“保证不说！”
　　职业的习惯，我觉得又是一个特殊家庭的孩子要来接受咨询、辅导。我起身准备迎接他们，可是没有声音了。原来，孩子跟老师“讨价还价”后，趁老师不注意又跑了，那老师只好赶紧去追了。
　　透过窗户，我看到那位老师的背影，是附近小学的邹老师。临下班时，我给她打了电话。她着急说：“班里有个叫小雨的孩子，父亲监狱服刑，准备去请您辅导一下，谁知到门口了又跑了，我正送她回家。”
　　过了几天，邹老师电话说孩子越来越自卑、烦躁、吵闹，看谁不顺眼就怒气冲天，影响别的孩子，要约我去孩子家里看看。
　　次日傍晚，我们就去了这个孩子家。在一个老厂区的家属院里，有座即将拆迁的筒子楼。小雨正坐门口发呆，孩子面容清秀，短短的头发有些蓬乱，衣服有些脏，膝盖上还有瘀伤，脚上是一双不合脚的塑料拖鞋。看到我们到来，转身跑进了狭小的屋子。
　　我们进入屋子，过了好一会才适应了里面的黑暗。不足15平米的面积，被杂乱无章的废品填的满满当当，锅碗瓢盆散乱地放在小矮桌上。她的妈妈蜷缩在屋子中唯一的床上，眼神恍惚——看得出精神有些问题。小雨靠着墙面，紧紧抿着嘴，一言不发，就像我们不存在一样。
　　小雨的父亲整日酗酒，一次酒醉后用刀捅伤了小雨的母亲而被判五年徒刑，母亲伤好以后，精神出现障碍，整天沉默不语，缺乏生活自理能力。看着这个瘦……