某区人大代表关于“我是我，我又不是我”学习心得体会

202x年3月31日，省委书记、省人大常委会主任xxx在省十三届人大常委会第十七次会议讲话中强调常委会组成人员一定要正确认识和处理好“我是我，我又不是我”这个重要问题，对人大常委人员如何做好代表工作提出更高的标准和要求。结合最近所学所思，有以下几点收获：
　　一、加强理论学习可以让“我”提高
　　切实提高思想认识，是尽职尽责的基础。不断加强理论学习，为“我”注入更深刻地思想内涵，才能真正达到提高认识的目的。思想认识提高了，“我”也就提高了。因此，在XXXXXXX指引下，我不断深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、视察山西重要讲话重要指示和“三篇光辉文献”，认真学习贯彻栗战书委员长在山西人大要情汇报上作出的重要批示精神、省人大常委会主任xxx在省十三届人大常委会第十七次会议上的讲话精神、省委人大工作会议精神以及xxx同志在省委人大工作会议上的讲话精神，注重学习以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。通过加强各方面的学习，两年多来，我的思想理论水平不断提高，为履行代表职责打下坚实的思想和理论基础。工作重心倾向于街道社区，经常深入群众，广泛听取选民意见，参加向阳里代表团组织的中秋节、春节前社区贫困家庭慰问活动，并关心选民重难点问题，及时反映选民呼声，力所能及地为他们排忧解难。按照人大代表的职责要求，在各级领导指导和全选民支持下，我以对人民负责、受人民监督的态度，依法自觉履职履责，积极完成了人大代表赋予我的各项职责。
　　二、积极参加活动可以让“我”进步
　　积极参加活动是人大代表的责任，也是“我”进步的动能。深入基层去践行使命，才能把动能转化成实实在在的行动。因此，我认真参加会议、完成视察任务、开展专题调研、组织小组活动，依法履行代表职责、行使代表权利。201x年，在积极参加报告审议和各项调研的同时，我还组……