这次全国性政法系统的教育整顿，经历了最广泛的理论学习，问题边查实纠之后，一步一步向前推进，层层过关、环环相扣，逐步深入。现已进入了问题纠治整改阶段，如果我们把前面的阶段、环节比作打基础、作准备，后面的阶段、环节就是求深入、促深化。教育整顿必须越往后越要严，越往后越要推进任务走深走心走实，确保教育整顿工作达到预期的目标、取得预期的效果。为此，我想结合工作实际，浅谈几点对教育整顿工作的个人认识体会及感悟。
一是触及实际少不了。政法系统此次教育整顿与历次其它的教育整顿比较，相同点就是都要解决问题，解决理论学习上的问题，思想认识上的问题，工作作风上的问题，执纪办案上的问题，还有完成其它工作任务上的问题。不同的就是标准更高，要求更严，举措更实，触动更大。这次教育整顿的良好开端，已经预示后面的结果将会更好。如果把整个教育整顿比作“爬山”的话，那么，我们现在已经爬到了“半山腰”以上。教育整顿任务过半，整个流程过半，“开弓没有回头箭”“出膛的子弹回不来”，并且都要求我们只能步履铿锵不断向前，没有退路可走，没有选择题可做，不可“打退堂鼓”“鸣收兵锣”，不可把教育整顿干成“半截子工程”“烂尾巴工程”，不可玩走到泰山半山腰“快活三分钟”那一套。用好“实”字贯穿教育整顿的全过程，用“实”字对待教育整顿中的每一项工作，每一个步骤、每一个环节、每一个细节才是唯一的出路，切实务实、踏实、扎实、真实，结合实际，治虚打假，实事求是，全面整治空话、套话、假话、官话等“光说不练”“虚头巴脑”的实功虚做假像怪像乱像，始终保持住教育整顿的更严更实作风和持续持久的气力，确保教育整顿达到预期效益和超预期的效果。
二是涉及多方少不了。教育整顿中查找出来的问题，肯定有难有易、有繁有简，只要我们下决心解决问题、解决难题，才是教育……
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