从X月XX日开始，我到X营X连蹲连住班，时间半个月。通过与连队官兵坚持“五同”，与工作组同志交流感受，与基层干部互换意见，我们体会蹲连住班是抓建基层的一个有效载体，对于摸清基层底数、找准矛盾问题、搞透原因症结、实现科学指导，都有很大的促进和推动作用。体会有四点：
一、蹲与不蹲不一样——“零水分情况”来自“零距离接触”。毛主席讲，你要知道梨子的味道，就得亲口吃一吃。作为机关干部，我们了解情况的渠道很多，可以到基层听汇报，也可以自己下来搞调研，但这么办掌握的多是第二、三手材料，在经过有理解、有概括、有取舍的加工后，或多或少掺杂了水分，有些时候未必完全靠得住。我蹲点的连队连续X年未评先，旅里讲未评先的原因是发展不全面，没什么大的荣誉和成绩。通过零距离接触，我发现这个连队虽然赶不上隔壁标杆连队，但在各项工作比较靠前，多年未评先是因为长期当“绿叶”、总是“被平衡”。我觉得，问题的关键在于坐的位置不同、看的角度不同、听的对象不同。坐的位置不同，主要是蹲连住班使工作组同志与基层官兵坐到了同一条板凳上，天天面对面，时时肩并肩，连队官兵就会把家底亮给你、主动找你反映情况，这与以往蜻蜓点水、走马观花，效果是完全不一样的；看的角度不同，主要是蹲连住班使工作组同志能够站在基层看基层、立足现实看现实，多了些客观判断，少了些主观臆断，特别是有效克服了“拿过去的眼光看、拿婆婆的心态看、拿定格的印象看”等问题；听的对象不同，主要是蹲连住班使工作组同志直面一线官兵，没有那么多加工修饰，没有那么多瞻前顾后，不遮遮掩掩，不避重就轻，这样得来的东西比较客观准确。
二、帮与不帮不一样——“实打实进步”来自“手把手帮带”。与跑面调研相比，基层官兵更欢迎蹲连住班，因为后者把研究基层与帮建基层一致起来了，机关不光注重查摆问题，而且……
一、蹲与不蹲不一样——“零水分情况”来自“零距离接触”。毛主席讲，你要知道梨子的味道，就得亲口吃一吃。作为机关干部，我们了解情况的渠道很多，可以到基层听汇报，也可以自己下来搞调研，但这么办掌握的多是第二、三手材料，在经过有理解、有概括、有取舍的加工后，或多或少掺杂了水分，有些时候未必完全靠得住。我蹲点的连队连续X年未评先，旅里讲未评先的原因是发展不全面，没什么大的荣誉和成绩。通过零距离接触，我发现这个连队虽然赶不上隔壁标杆连队，但在各项工作比较靠前，多年未评先是因为长期当“绿叶”、总是“被平衡”。我觉得，问题的关键在于坐的位置不同、看的角度不同、听的对象不同。坐的位置不同，主要是蹲连住班使工作组同志与基层官兵坐到了同一条板凳上，天天面对面，时时肩并肩，连队官兵就会把家底亮给你、主动找你反映情况，这与以往蜻蜓点水、走马观花，效果是完全不一样的；看的角度不同，主要是蹲连住班使工作组同志能够站在基层看基层、立足现实看现实，多了些客观判断，少了些主观臆断，特别是有效克服了“拿过去的眼光看、拿婆婆的心态看、拿定格的印象看”等问题；听的对象不同，主要是蹲连住班使工作组同志直面一线官兵，没有那么多加工修饰，没有那么多瞻前顾后，不遮遮掩掩，不避重就轻，这样得来的东西比较客观准确。
二、帮与不帮不一样——“实打实进步”来自“手把手帮带”。与跑面调研相比，基层官兵更欢迎蹲连住班，因为后者把研究基层与帮建基层一致起来了，机关不光注重查摆问题，而且……