在高中高三一模质量分析会上讲话(202x年5月3日)一、爱生如子讲情怀教育是最大的民生。
教书即是行善,善盈福满;育人便是积德,德足寿长。
请大家一定要认真教学,用心用情对待学生,让自己成为学生成长路上的贵人;让我们班上、年级的学生因为有我们而感到幸运和幸福,相信每一个学生都会记住我们老师的出彩表现。
二、上下同欲抓配合年级升学目标已定。
俗话说取乎其上,得乎其中,取乎其中,得乎其下。
大家一定要志存高远,坚定信心。
这是学校的要求,也是社会各界对我们的期待。
大家一定要心怀全局,协同配合。
主动自觉地为完成各班各科的教学目标搞好配合,把强科做强,弱科补齐,虚功做实,向班级要人数,向备课组要分数。
三、一生一案抓帮扶高考是以总分录取。
学生能走多远取决于弱势学科、短腿学科的起跳高度。
每位老师要认真对目标生进行学情解剖与分析,制定切实可行的短腿帮扶措施。
年级要进一步压实管理责任,强化跟踪与调度,将短腿帮扶成效与老师业绩考核相结合。
四、强化教研提效率衡量一个老师会不会教书看两个方面,一是看新授阶段贯彻课标的水平;二是看复习阶段抓考点过关的水平。
每个学科都有高频点,易错点和易混点。
各科要针对学情,以学定教,一个一个考点过,横向到边纵向到
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