研讨发言：践行阳光教育 赋能学校高质量发展
大家好！党的二十大报告指出，要加快建设高质量教育体系。
那么作为基层学校如何落实高质量发展，是当下所有学校要思考的重大课题。
比如什么样的教育是高质量的教育？高质量教育的实践路径有哪些？今天我将把长子县东方红学校在追求高质量发展中的思考和实践向大家做个分享。
我将从四个方面进行交流。
一、学校的基本情况及发展沿革
长子县东方红学校是一所有着四百年历史的百年老校，学校文化底蕴深厚，办学历史悠久。
前身是廉山书院，创建于明天启六年（公元1626年），廉山就是发鸠山，是经典神话《精卫填海》故事的发源地。
目前学校在校学生3300名，教师160人。
从廉山书院到东方红学校，11次更易校名，直至1976年更名为长子县东方红学校。
四百年来学校薪火相传、文脉不断，坚持办优质教育。
据清·嘉庆二十一年版的《长子县志》记载：“郡邑之有书院，所以长育人才，整齐风教。
潞郡为人文之薮，而长邑昔称雄霸”。
“科贡多出其中；有进士举人；拔岁荐，济济多人”由此可见当时廉山书院的办学质量是非常高的，享誉潞郡。
进入社会主义建设新时期，学校传承百年老校的优良传统，一代一代的东方红人坚持卓越办学的理念
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