红色资源与大思政课的融合与实践

　　红色资源与大思政课的融合与实践引言在当代中国，思想政治教育的核心任务之一是培养具有坚定理想信念和强烈社会责任感的社会主义建设者和接班人。

　　红色资源作为承载着中国共产党领导下的革命历史和英雄精神的宝贵财富，对于深化大思政课教学内容、提升教学质量具有不可替代的作用。

　　一、红色资源融入大思政课的理论意义(一)有助于激活红色资源的教育功能红色资源以其独特的历史价值和教育意义，成为大思政课不可或缺的“活教材”。

　　史料的真实性是红色资源最突出的特点，红色资源在时间上，是在中国革命、建设、改革进程中产生的；在空间上，全国各地至今仍然保留着大量红色历史文化遗迹，能够深刻反映出中国共产党带领人民群众在实现伟大复兴道路上的奋斗印记。

　　这样的案例与素材非常容易激发学生的情感共鸣，以此培养学生的政治理想和价值目标无疑能够事半功倍。

　　其次，历史继承性是红色资源的又一特点。

　　从五四精神、红船精神，再到西柏坡精神、红旗渠精神、载人航天精神等，都是历史进程中沉淀下来的崇高精神，它们适用于历史发展的任何时期，是当代大学生理想信念教育的优质资源。

　　将红色文化资源与现代互联网技术、数字化手段相融合，用科学手段深入挖掘红色文化中蕴藏的