把握好主题教育的“时间轴”

　　把握好主题教育的“时间轴”在江西考察时强调，要实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。

　　广大党员干部要以“实”破“虚”，躬身入局，把握好主题教育“时间轴”，聚焦“过去学得怎么样”“现在干得怎么样”“将来打算怎么办”三个问题，让主题教育靶向发力，激活主题教育“一池清水”。

　　常总结自问“过去学得怎么样”，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的求知心态，凝心铸魂、强基固本。

　　党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

　　广大党员干部要常省“学习”之道，学深悟透、学懂弄通先进思想理论，夯实思想根基、补足精神之钙。

　　要自问“学了什么”，广大党员干部应对照新时代中国特色社会主义思想这一主线，坚持和发展中国特色社会主义这一主旨，实现中华民族伟大复兴这一主题，系统回顾学习内容，扫盲补短、查漏补缺，真正做到吃透新思想、把握新论断、贯彻新要求。

　　要自问“学习方式”，有没有做到原原本本学、全面系统学、融会贯通学，要扎牢理论学习的“马步”，静得下心来通读苦读、强学强记，主动“钻厚板”“凿深井”，破除“学习梗阻”。

　　更要自问“学习成效”，理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用，要扪心自问有没有将党的各项理论付诸实践，把理论学习转化为推动自身事业发展的“动力源”和检验工作成