构建富有特色的干部培训组织管理机制

　　构建富有特色的干部培训组织管理机制近年来，中国延安干部学院坚持学院姓党，不断深化干部教育培训改革，按照“政治建院、质量立院、特色强院、开放办院、从严治院”与“红色之家、党性之家、师生之家、和谐之家、勤俭之家”的建设要求，针对目前学院培训班次周期“短”、教学节奏“快”、学员层次“高”、管理要求“严”等特点，大胆探索创新，逐步形成一套富有特色的培训组织管理机制。

　　明确管理人员职责，优化组织管理职能。

　　培训组织管理工作是一项系统性工作。

　　对标对表“学院姓党，是政治学院”的要求，根据培训组织管理工作实际，在充分研究的基础上，学院明确了培训组织管理人员的职责定位，夯实主体责任。

　　培训组织管理人员的职责涉及管理、安全、宣传、研究等方面，具体来说，组织员负责培训组织设计，督导学员临时党支部建设，激发学员自主学习；引导学员自我管理，发挥学员主体作用，严抓学风督查；开展安全宣传教育，科学、及时应对教学中的各类突发状况，尤其是极端天气、学员人身财产安全等；做好教学全程服务，及时回应学员需求，做好教学保障；立足学院职能，宣传党的中心任务，服务主业主课；注重教学相关部门和学员及所在单位的沟通协调，保持信息反馈畅通，关注训前、训中、训后动态，延伸培训效果；及时收集、整理、汇总学员对教学科研、培训组织、后勤保障等各方面的意见建议；针对不同类型班