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【常委宣传部长中心组研讨发言】推进习近平文化思想融入高校思政课要坚持“四维导向”

11-15 德育素材网

  【常委宣传部长中心组研讨发言】推进习近平文化思想融入高校思政课要坚持“四维导向”习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,强调要“聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务”。

  全市宣传思想文化工作会议指出,要坚持问题导向、目标导向、改革导向、效果导向,扎实推动用党的创新理论凝心聚魂。

  思政课作为学校立德树人的关键课程,承担着为培养担当民族复兴大任的时代新人培根铸魂的重要作用,理应将习近平文化思想融入其中,发挥以文化人、以文育人、以文聚人的作用。

  要坚持“四维导向”,推进习近平文化思想融入思政课,在用习近平文化思想武装青年、教育青年上展现新作为、取得新成效。

  坚持问题导向,答好中国之问、世界之问、人民之问和时代之问。

  习近平文化思想具有鲜明的问题导向性。

  推进习近平文化思想融入思政课要坚持问题导向,以文化层面的“四问”激发学习兴趣、激活学习动力。

  一是答好“中华五千多年文明来龙去脉中国特色社会主义文化何去何从”的中国之问,让学生坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信自强,认识到走中国特色社会主义文化道路的必然性和优越性。

  二是答好“世界文明怎么了人类文明向何处去”的世界之问,让学生深刻理解构建人类命运共同体的中国智慧和中国方案,树立和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。

  三是答好人民在文化发展中的地位、作用和需求的人民之问,让学生明白人民



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