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莱芜职业技术学院:深植"与古为新"情怀造就"文脉赓续"人才

11-15 德育素材网

  莱芜职业技术学院:深植"与古为新"情怀造就"文脉赓续"人才今年5月,教育部、国家文物局联合印发《关于推动新时代文物职业教育改革发展的实施意见》(以下简称《意见》),旨在完善文物领域技能人才培养体系,为我国文物事业高质量发展提供有力的人才支撑。

  近年来,莱芜职业技术学院(以下简称莱职)扛牢“赓续文脉”责任、深植“与古为新”情怀,倾力打造与《意见》主旨要求相呼应的文物保护专业群,推动新时代文物职业教育“与古为新”,真正实现以文化人、以文弘业。

  始于文化责任,撑起“小众专业"品牌。

  《意见》明确提出持续提升职业学校文物相关专业办学水平和培养质量”。

  莱职文物修复与保护专业开设于20xx年,当时,“文化遗产热”“博物馆热”“文物收藏热”尚未“升温”。

  用学校党委书记的话说,“设立一个小众且冷门的专业,不仅需要眼光独到、勇气可嘉,更需要文化传承、文明赓续的使命感”。

  事实上,莱职文物类专业“上马”以来,就对这个专业赋予了重大使命,期许通过专业以文启智、强技铸魂、润心传文,不断为社会提供技术精湛且心怀璞玉的“温良之人”。

  近年来,莱职高位谋划高水平专业群布局,文物类专业宛然成为莱职“一古一新一制药”版图中的璀璨明珠。

  202x年7月,学校以群建系成立了文物与艺术系,投资2500多万元改善教学实训条件,并将文保专业群列入学校“十四五”事业发展规划。

  通过多年蓄力累积,“我在莱职修文物”成了金招牌。

  优化专业布局,输出“莱职文保”模式。

  《意见》中提倡重点发展的3项专业、需要优化的2项专业和建议增设的3项专业,在莱职文保专业中早已悄然布局。

  



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