“三读三变”检验党纪学习教育“成效几何”

　　“三读三变”检验党纪学习教育“成效几何”“忙中有读，读中有益”是党员干部学干结合的真实体现，党纪学习教育如火如茶开展正是党员干部“充电”好时机。

　　让党员干部准确掌握、深化运用《中国共产党纪律处分条例》是党纪学习教育的基本要求，党员干部要“三读三变”，不断推动党纪学习教育走深走实、让党纪学习成果入脑入心。

　　细致入微“厚”读《条例》，将学习方式由“晃眼过”向“逐字学”转变，让“知纪于心”成为行为根基。

　　习近平总书记曾通读过三遍《资本论》，也记了很多本笔记，他曾回忆到“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”。

　　党纪学习教育仍旧离不开原原本本、逐章逐字地读《条例》，“走马观花”、“蜻蜓点水”和“三天打鱼，两天晒网”的学习方式是绝不可能掌握《条例》精髓的。

　　好书不厌百回读，深钻细研意自新。

　　厚读《条例》是要求党员干部要勤学细悟夯实“基本功”，静心研读《条例》，做到字字斟酌、句句分解，将难以理解的晦涩内容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流状态中达成“把薄书读厚”的学习成就。

　　厚读《条例》有利于搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么，不能干什么，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢根基，要以案促学、以案示警、以案明纪，在日常工作中时刻绷紧纪律这根弦，将规矩内化于心、外化于行，跑出知行合一“加速度”。