发挥好博物馆的社会教育功能

　　发挥好博物馆的社会教育功能习近平总书记多次指出，一个博物馆就是一所大学校。

　　近年来，各级博物馆持续开展“博物馆里读中国”和“全国博物馆十大陈列展览精品”主题展览推介活动，打造博物馆教育品牌，发挥了很好的社会教育功能。

　　202x年，我国6833家博物馆共举办陈列展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次，“博物馆热”持续升温、“研学潮”如火如荼、“精品文创”圈粉无数，博物馆日益成为人民群众的终身课堂。

　　面对建设中华民族现代文明的新使命，如何进一步发挥博物馆教育功能，满足人民精神文化需求，持续增进人民精神力量，是广大文博工作者面临的一项重要课题。

　　发挥博物馆教育功能，需要把握正确方向。

　　博物馆不是简单地提供文化产品和服务，而是为公众提供精神滋养的重要场所。

　　博物馆教育功能的发挥要坚持以人民为中心的发展思想，牢牢秉持为公众提供优质文化服务的宗旨，更好实现以文化人、以文育人的重要作用，厚植家国情怀、振奋民族精神、凝聚中国力量。

　　立足馆藏资源，聚焦中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，策划推出一批精品展览和教育品牌，开展丰富多彩、喜闻乐见的教育活动，弘扬传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，全面发挥在推进新时代爱国主义教育和公民道德建设中的阵地作用。

　　发挥博物馆教育功能，需要加强研究阐释。

　　博物馆教育功能的发挥需要以对馆藏文物资源的深入阐释、活化利用和对教育教学规律的深刻把握为前提。

　　各级博物馆应加大文物价值挖掘，深入阐释文物蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，积极吸收相关学科最新研究成果，推动研究成果转化为教育资源和项目，提高博物馆教育内