党纪学习教育发言材料：抓好＂四学＂，让党纪学习教育入心见行

　　党纪学习教育发言材料：抓好"四学”，让党纪学习教育入心见行近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，对党纪学习教育进行专门部署。

　　作为全党的头号政治任务，我们要积极开展学习，以“研学、促学、助学、训学"为抓手，重点对《中国共产党纪律处分条例》逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，切实推动党纪学习教育入心见行。

　　一、原原本本学习《条例》，抓好专题“研学”。

　　党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。

　　我们要坚持把学习条例纳入理论学习中心组学习内容。

　　把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来。

　　逐章逐条认真研读，尤其要围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新旧对照”“学用结合"的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入地领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。

　　二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学”。

　　近年来，周边也出现了一批党员干部违纪违法的案例，这些典型案例，既是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

　　我们要坚持用“身边事“警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，就能达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果。

　　要通过组织召开警示教育会、深度挖掘警示教育资源、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等，针对性地开展警示教育，做到“量体裁衣”，因人而异、靶向施策，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。