　　纪律学习教育读书班上的交流发言：立足本职深学细悟笃行近日，根据党纪学习教育的安排，我认真研读了新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》)，并结合自身工作进行了对照与反思，对党的纪律条例有了更深入的理解。

　　现就学习情况谈谈自己的体会：

　　一、立足“深学”。

　　深学方可致信。

　　既要坚持原原本本学，逐章逐条地学习《条例》，关注新修订《条例》的变化内容。

　　新修订的《条例》共158条，相较201x年版新增了16条内容，对76处条款做了补充修改，在内容上更加细化、要求上更加严格，为党员提供了更为明确的行为准则。

　　《条例》的核心主旨在于坚持党要管党、全面从严治党的原则，通过明确纪律处分的种类、程序和原则，确保党组织和党员能够遵守党的章程，执行党的决定，维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性。

　　这不仅是党内法规的要求，也是实现党的长期执政能力建设的基础。

　　《条例》中我印象最深刻的是第十九条中新增了“党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任”。

　　该新增条款既维护了纪律的严肃性，又充分考虑了实际情况。

　　旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。

　　这有助于鼓励党员在面对不可预见的困难和挑战时，能够大胆工作、勇于担当、积极作为。

　　我们要把学习贯彻新修订的《条例》作为重要政治任务，要准确把握党纪学习教育的内在逻辑，完整把握《条例》修订的历史逻辑，严格

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