【调研报告】县级党校教师开展调查研究工作的困境与对策一以山东省聊城市县级党校为例调查研究是共产党人的传家宝，中国共产党自成立以来始终高度重视调查研究工作。
202x年3月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，强调要全面加强调查研究。
县级党校教师是基层干部培训的主要承担者，同时还肩负着为地方党委政府提供决策咨询服务的使命。
用好调查研究这个“传家宝”做好调查研究这个“基本功”实现成果转化，丰富党校教学内容，形成高质量调研报告，是党校教师践行为党育才、为党献策初心使命的重要体现。
202x年7月至8月，笔者利用问卷星软件对聊城地区临清、冠县、莘县等七个县市的党校教师发放问卷，问卷共设置11个问题，包括5个单选题，4个多选题，2个主观题，共有68名教师参与调查。
此外，为弥补问卷调查的不足，笔者还通过座谈访问、电话采访等方式与部分县级党校教师进行了深入交流，更详细地了解了当前县级党校开展调研工作的现状及党校教师在调研过程中面临的困境，在此基础上，提出了促进县级党校调研工作更好开展的对策。
一、当前县级党校开展调查研究工作现状分析(一)县级党校较为重视调研工作调查研究是共产党人的基本功，也是党校教师必须掌握的工
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