党纪学习教育研讨发言材料："三项举措"提升党纪学习教育"含金近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，自202x年4月至7月，在全党开展党纪学习教育各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点“落实学习教育制度机制"这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，让党纪学习教育更具一、坚持学、检、改相结合。
木受绳则直，金就砺则利。
开展党纪学习教育，就是要强化认识严明纪律，查找问题及时纠正，阻塞漏洞防止滑坡。
从党员、干部违纪案例中不难看出，有的对党纪学习不上心，浮于表面、未触心灵；有的学归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视党纪党规，将学习抛之脑后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。
增强党纪学习教育实效，需要把学、检改结合起来。
要逐条学习理解，逐款自检自纠，对存在的问题与要秉持对党忠诚老实的政治态度，对不足敢于起底并列出清单；于潜在性违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性倾向性违纪行为，应主动向党组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，体现一名党员、千部应有的政治觉悟，只有时刻把纪律挺在前面，对违纪抓早抓小，才能防止小错铸成大一会句错，防止违纪行为演化成违法犯罪。
二、主动排查纪律风险点。
古语云：图之于未萌，虑之于未有，党员、干部工作岗位不同，身份角色不同，纪律的具体要求会各具特点，纪律风险点各有差异。
警钟长鸣、防患未然，需要各级党组织及党员干部结合具体工作，主动排查纪律风险点并制定对应措施。
党员领导干部应在政绩观、正确用权、决策部署、监督检查、廉洁自律、约
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师
- 上一篇：党纪学习教育读书班发言材料